Об IELTS

IELTS расшифровывается как International English Language Testing System. Многие спрашивают меня о том, как я сдавала этот экзамен, поэтому сегодня решила собрать пост из моих разрозненных переписок с друзьями по этому поводу. Если вам предстоит международный языковой экзамен, думаю, информация из первых рук вам будет интересна.

Я сдавала IELTS два года назад. Мой результат: reading — 8.0, listening — 8.0, speaking — 6.5, writing — 6.5. Средний результат, который, собственно, и считается — 7.5 (это соответствует уровню Advanced).

Перед началом подготовки был довольно приличный уровень понимания английского. Чтение и аудирование были хорошо натренированы — я читаю англоязычную литературу и смотрю любимые фильмы только в оригинале. К слову, первая прочитанная книга была о Гарри Поттере (если не считать сказок и небольших рассказов), так что не бойтесь начинать с несерьезных вещей.

Итак, стоял вопрос только о подготовке к специфике экзамена и тренировке разговорной речи (у меня она и вышла в результате ниже по баллам, чем остальные типы активности). Изначально пошла на курсы IELTSnow, понравилась программа подготовки (за рекламу они мне не платили, просто констатирую факт), но так как мне нужно было не все, то перешла на индивидуальные занятия по скайпу от той же компании — преподавателя звали Евгений, не знаю, правда, ведет ли он в этом году, но очень рекомендую.

На подготовку ушло чуть больше месяца с перерывами, основное внимание уделялось изучению новых идиом и оттачиванию языковых клише, которые от вас ожидают услышать.

О самом экзамене

Я сдавала в Петербурге, в IELTSspb на Чапыгина. Экзамен традиционно состоит из 4 частей: аудирование, чтение, письмо и говорение.

Об аудировании и чтении не скажу ничего нового, ничего неожиданного — прослушать запись или прочитать текст и ответить на вопросы. Основная проблема — времени впритык, поэтому рекомендую позаботиться о хорошем самочувствии заранее. Больше всего помог прием не читать все сразу, а прочесть вопрос и затем сканировать текст по диагонали в поисках информации, содержащей ответ.

По письменной части — могла бы написать и лучше, мои тексты домашнего задания были в разы интереснее, но тут возможно сказалось волнение. И отсутсвие spellchecker-a, я и в русском могу пропустить ошибки. Текст эссе тоже попался про ограничение трудящихся по возрасту, хорошо это или плохо.

Другое задание письменной части — описать тренд на графике, это вариант Academic задания, в обычном экзамене (General) предлагается написать деловое письмо. И в том, и в другом случае есть множество клише, которые можно и нужно использовать. Я сдавала академический вариант с расчетом, что мне это пригодится в аспирантуре, что и случилось, правда, через два года, почти в конце срока действия сертификата. И все-таки я успела, юху!

Устную часть принимал мужчина, видимо, британец, очень дружелюбный, не перебивал. Впрочем, до этого у меня была проблема с распознанием отпечатков пальцев, поэтому я тоже была на нервах. Опять же, тема попалась не моя — музыка и детство, может быть, что-то другое я могла описать лучше. Если оставаться спокойным и выдавать все заготовки, что давал Евгений, думаю, высокий балл был бы обеспечен.

Интересно было бы перепройти экзамен сейчас, особенно после повышения квалификации у Мари Староверовой. Я думаю, что мой устный английский стал с тех пор лучше, во многом по психологическим причинам — она меня разговорила, я не волнуюсь при общении.

Жаль, что с нынешним курсом сдавать просто так уже не каждый соберется (включая меня). С другой стороны, полезно узнать свой уровень и иметь сертификат наготове на случай интересных возможностей. Поэтому, если у вас есть такая возможность — сделайте это!

Добавить комментарий